头脑风暴法和德尔斐法是两种不同的用户研究方法，各有其特点和应用场景。以下是对这两种方法的详细介绍：头脑风暴法定义：头脑风暴法（Brain Storming，BS法），又称智力激励法、自由思考法、畅谈会或集思会，是由美国创造学家A.F.奥斯本于1939年首次提出，1953年正式发表的一种激发创造性思维的活动方法。
有效率低，回收的问卷有价值的量较少。研究对象的责任感对研究结果影响较大。对问卷的设计要求较高。头脑风暴法定义：多个专业人士通过自由思考、畅谈会或集思会等方式，相互激励思考，以获取创意的方法。实施步骤：确定研究主题。确定会议类型（默写式、卡片激励法、德尔斐法）。确定参与人及角色。
德尔斐法：一种结构化的决策支持方法，通过多名专家的独立反复主观判断，获得相对客观的信息、意见和见解。通过多轮意见收集与整理，最终得到一个比较一致的且可靠性较大的结论或方案。此外，按目的划分，头脑风暴法还有直接头脑风暴法（通常的头脑风暴法）和质疑头脑风暴法两种。
定性决策方法主要包括经理人员决策法、专家会议法、头脑风暴法和德尔斐法等。以下是对这些方法的详细解释：经理人员决策法：定义：该方法主要由组织中的高层管理人员或决策者根据个人经验、直觉和判断来做出决策。特点：依赖于经理人员的个人能力和经验，决策过程相对快速，但可能受个人偏见和主观因素的影响。
定性决策主要有德尔菲法、头脑风暴法、哥顿法、名义小组技术等，其中以德尔菲法和头脑风暴法最常用。定量决策的方法主要包括风险型决策、确定型决策和非确定型决策。
1、调查报告的格式及字体等要求如下：封面要求： 纸张：A4纸打印。 内容：包括调查人的姓名及学号、系别、班级信息、完成时间。指导教师一栏填写“孙老师”。 设计：封面背景可由研究者自行设计，但非必要。正文部分要求： 纸张：A4纸打印。 字数：建议2000字以上。 格式：清晰，逻辑结构合理。
2、一种是规范化的标题格式，即“发文主题”加“文种”，基本格式为“××关于×××的调查报告”、“关于×××的调查报告”、“×××调查”等。另一种是自由式标题，包括陈述式、提问式和正副题结合使用三种。 （二）正文。正文一般分前言、主体、结尾三部分。 前言。
3、标题 调查报告的标题应简洁明了，直接反映调查的主题或核心内容。标题可以采用单标题或双标题的形式，单标题直接点明调查对象和内容，双标题则包括正标题和副标题，正标题概括主题，副标题说明调查的具体内容或范围。引言 引言部分简要介绍调查的背景、目的和意义。
研究方法：比较研究法。比较国外立与中国立法，找出双方的优劣，并此提出自己的完善建议。描述法。用描述的方法描术欠薪行为。以例子及材料将现象和事件描棕和识别，将欠薪的各个方面展现出业。实证分析法。以实际生活中的案例分析，就案件进行论证。研究条件：目前已有很多现成文献 和资料。
毕业论文中研究方法、手段和步骤的撰写方式如下：明确研究方法 在毕业论文中，首先需要清晰地阐述你所采用的研究方法。研究方法通常包括定性研究和定量研究两大类。定性研究主要是通过文献分析、案例研究、参与观察等手段，对研究对象进行深入理解。
论文的研究方法撰写应包含以下要点： 明确研究方法的主要内容： 在论文中，首先需要清晰地阐述所采用的研究方法，包括方法的名称、具体操作步骤以及为何选择该方法。 综合分析和论证研究方法： 对所选研究方法进行综合分析，说明其适用性和优势，以及可能存在的局限性。
论文的研究方法撰写要点如下：明确研究方法：直接说明：在论文中明确写出所使用的研究方法，如调查法、观察法、实验法、文献研究法等。数量限制：一般不超过3种主要方法，以确保研究的针对性和深度。详细描述方法应用：具体步骤：阐述每种方法的具体实施步骤，包括如何收集数据、如何分析数据等。
首先，需明确指出在论文研究中所采用的主要方法。例如，可以写明：“本研究主要采用了观察法、文献法以及经验总结法相结合的方式进行。”详细描述方法应用 观察法：如果使用了观察法，应详细描述观察的对象、观察的环境、观察的时间以及观察的具体步骤。
文献综述法：通过查阅大量相关文献，对特定问题或话题进行深入综合分析，总结主要观点、研究现状、不足、机会和限制等内容。同时，将研究结果与已发表的学术成果进行比较，以验证研究的理论或事实。 回顾法：基于对一定时间段内数据或特定事件的回顾，梳理历史变迁、积累经验、探求规律的研究方法。
1、我平时写调查报告包括标题、作者、日期和摘要等基本信息。介绍报告的目的、背景和重要性。描述研究方法，呈现研究结果，对结果进行解释和讨论。总结研究结果，列出所有引用的文献。
2、确定主题 主题是灵魂，对调查报告写作的成败具有决定性的意义。因此，确定主题要注意：报告的主题应与调查主题一致，要根据调查和分析的结果，重新确定主题；主题宜小，且宜集中，与标题协调一致，避免文题不副。
3、调查报告的调查过程是报告的核心部分，主要包括以下几个方面： 调查目的：明确调查的目的和意义，阐述为什么要进行这项调查，调查的目标是什么。 调查对象：确定调查的对象，包括调查的范围、人群、地点等。 调查方法：介绍调查所采用的方法，如问卷调查、访谈、观察、实验等。
4、某一地区、某一单位、某一企业，在贯彻落实党和国家的各项方针政策过程中，或在日常的思想政治、经济建设、科学教育等方面取得了突出的成绩，为了把他们的具体做法和成功奥秘反映出来，可以对他们进行专题的调查，然后写出调查报告，这种类型就是介绍经验的调查报告。
5、XX市/县/地区居民/企业/学校等在XX领域的现状和需求分析 通过XXX调查方法，共收集到XX份有效问卷/XX个访谈记录/XX个实地考察报告。数据显示，居民/企业/学校等在XX领域的满意度为XX%，主要需求为XX。同时，也发现存在XX问题，如XX、XX等。
1、阶段性总结材料：包括中期报告、阶段性成果等，反映课题研究过程中的重要进展和成果。终结性结题报告：提交课题研究终结性结题报告，包括结题申请书、研究总报告等，全面总结课题研究的成果和经验。
2、课题研究的过程性材料主要包括以下几类：课题立项材料：这是课题研究的基础，包括课题的立项申请书、项目计划书以及相关的审批文件等。这些材料详细描述了课题的研究背景、研究目的、研究方法和预期的研究成果，为整个研究过程提供了方向和指导。
3、向课题组提交申请 准备申请材料：教师需准备详细的课题申请书，包括研究背景、目的、意义、内容、方法、预期成果等。 提交申请：将准备好的申请材料提交给相关的课题组。 等待审核答复：课题组一般会在10个工作日之内对申请进行审核，并给予答复。教师需耐心等待，并根据答复进行后续操作。
4、在确定研究课题后，教师需要准备详细的申请材料。这些材料通常包括课题申请书、研究方案、预期成果等。申请书中应明确阐述研究课题的背景、意义、目的、内容、方法、预期成果以及研究计划等。研究方案要详细具体，具有可操作性。
5、课题结题需要以下材料清单：结题报告。它是对课题研究过程和成果的总结，需要详细说明研究的目的、内容、方法、结果以及存在的问题和改进建议。报告要体现课题的创新性和实用性。课题研究过程记录。包括与课题研究相关的所有活动和记录，如实验数据、会议记录、调查表等。
6、个人申报课题一般需要单位盖章。在课题申报的过程中，单位盖章是一个重要的环节。具体来说：课题立项申请书的要求：课题立项申请书是申请课题必须提交的书面材料。其中，“课题申报单位审核意见”一栏明确要求单位盖章。若该栏未盖章，则默认本课题未通过初审，没有通过初审的课题是没有资格被报送审批立项的。
课题的研究基础写作思路如下：研究结果指的是在该课题上曾经做过的类似研究所得出的结论、发表的文章、专利等。包括课题负责人的情况，如从事本专业研究的时间和已发表的主要学术著作，获奖情况；科研小组其他成员的情况，也要简明地说明。
撰写课题研究基础时，可以遵循以下几点来构建内容：概述相关研究背景 学术背景概述：简要介绍课题负责人及其团队在相关领域的研究年限、主要著作等，但重点在于他们对该领域的具体贡献和影响力。 领域贡献：突出之前研究在解决相关问题、推动领域发展方面的作用和影响力。
首先，课题的提出是整个研究过程的起点。在提出一个研究课题时，需要全面分析背景、现状和基础。背景是指该课题所处的宏观环境，包括社会、经济、文化等各方面的因素；现状是指当前该领域的研究进展和存在的问题；基础则是指进行该课题研究所需的理论依据和实践经验。
参考文献：列出与课题相关的主要文献，以证明课题的理论依据。 写作方法：介绍课题所采用的研究方法，如文献研究、实证研究等。 进度安排：详细说明课题的研究阶段和时间安排。问题二：研究课题怎么写 课题的提出：从背景、现状和基础三个方面思考，阐述课题的重要性和必要性。
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