985和211大学是什么意思

1、“985”和“211”是国内高等教育领域两项重要的国家建设工程，分别代表不同层级的高校发展计划。“211工程”全称为“面向21世纪重点建设100所左右高等学校和一批重点学科的建设工程”，于1995年由国务院批准启动。

2、这些年，我们听惯了98211。也知道，这代表国内优质高校。但985211到底是啥意思？1998年5月4日，国家在北大建校100周年大会.上，向社会宣告：“为了实现现代化，我国要有若干所具有世界先进水平的一流大学。”1999年，该项目正式启动建设。98年5月--这就是“985工程” 名字的由来。

3、大学：211工程中的“重中之重”，代表中国高等教育最高水平。所有985高校均属211，但反之不成立。建设任务 211工程：聚焦学科建设、公共服务体系、师资队伍、基础设施等基础领域。985工程：强调机制创新、国际交流合作、科研平台建设等高端目标，推动高校向世界一流迈进。

教育部关工委教育部关工委委员会成员

教育部关工委委员会成员包括名誉主任、顾问、主任、常务副主任、副主任以及委员等：名誉主任：袁贵仁、何东昌。顾问：杜玉波、鲁昕、李卫红、刘利民、杨蕴玉、邹时炎、朱新均等教育界的知名人士。主任：田淑兰。

教育部关心下一代工作委员会是一个成立于1991年4月的群众性工作组织。以下是关于教育部关工委的详细介绍：组成人员：该组织主要由离退休老同志组成，同时也包括在职人员的参与。领导机构：教育部关工委在教育部党组的领导下开展工作。

教育部关工委是中华人民共和国教育部关心下一代工作委员会的简称，成立于1991年4月，是教育部党组领导下、以离退休老同志为主体、有在职同志参加的群众性工作组织。中国关心下一代工作委员会（简称：中国关工委），于1990年2月经党中央国务院批准成立。中国关工委是是党中央批准成立的。

教育部关工委常务副主任兼秘书长张文忠、亚太体育联合会总会秘书长郭合龙、中国教育学会体育与卫生分会常务副秘书长王龙龙等出席会议。执行机构：中国关工委健体中心少儿武学传承研究院执行院长王天明参与组织工作。信息获取渠道 关注“联动在线”获取实时资讯。登陆“中国少儿武术网”查阅详细内容。

教育部有几个副部长

人员编制：教育部机关行政编制为556名，包括部长1名、副部长4名，总督学（副部级）1名，国家语言文字工作委员会主任（副部级）1名，司局级领导职数79名等。

国务院任免国家工作人员，其中任命陈杰、吴岩为教育部副部长，免去田学军的教育部副部长职务。具体信息如下：任命情况陈杰：被任命为教育部副部长。

教育部是主管教育事业和语言文字工作的国务院组成部门。 教育部的主要职责是： 研究拟定教育工作的方针、政策；起草有关教育的法律、法规草案。 研究提出教育改革与发展战略和全国教育事业发展规划；拟定教育体制改革的政策以及教育发展的重点、结构、速度，指导并协调实施工作。

国务院组成部门包括外交部、国家发展和改革委员会等26个部门，其负责人配置明确：正职：设部长或委员会主任1人；副职：设副部长或副主任2-4人。例如，教育部设部长1人、副部长4人，国家发展和改革委员会设主任1人、副主任4人。

国务院于4月2日任免国家工作人员，其中徐青森被任命为教育部副部长，袭艳春被任命为新华通讯社副社长。具体信息如下：任命情况徐青森：被任命为教育部副部长。

杜玉波的个人履历

杜玉波的个人履历如下：早期工作与学习：1974年2月至1975年9月：任河北省晋县田村公社专职团委副书记兼公社通讯员。1975年9月至1978年12月：成为北京工业学院光学工程系光学仪器结构专业学生。北京工业学院任职经历：1978年12月至1983年1月：在北京工业学院飞行器工程系担任学生辅导员和团总支书记。

杜玉波的个人履历主要包括以下几个方面：基本信息：杜玉波，男，汉族，1956年9月生，山东梁山人。1973年3月参加工作，1985年6月加入中国共产党。在职研究生学历，教育学博士学位，研究员。教育领域职务与贡献：曾任教育部副部长、党组成员。曾任国家语言文字工作委员会主任。

中共北京市十届委员会委员。2011年兼任全国双拥工作领导小组成员。

个人履历 1991月至1995年6月，在四川音乐学院音乐教育系学习；1995年7月至2003年，在成都石室联中（原成都市十中）任音乐教师；2003年至2005年，在四川省康定县塔公乡西康福利学校支教；2006年至今，在四川省康定市木雅祖庆学校任教。

杜玉波，自1974年2月至1975年9月，任河北省晋县田村公社专职团委副书记兼公社通讯员。1975年9月至1978年12月，成为北京工业学院（今北京理工大学）光学工程系光学仪器结构专业学生。1978年12月至1983年1月，在北京工业学院飞行器工程系担任学生辅导员和团总支书记。

中央教育部

1、教育部明确表示中央部门直属高校规模暂不宜扩大，现有部属高校含金量将进一步提升。以下为详细阐述：教育部官宣内容教育部针对政协十三届全国委员会第二次会议第0364号（教育类032号）提案中“增加部属高校”的建议，在12月6日通过官网公布的答复函件中明确指出，目前不宜扩大中央部门直属高校规模。

2、教育部的前身是中央人民政府教育部。以下是关于教育部前身的相关介绍：设立背景：中央人民政府教育部是根据1949年9月27日中国人民政治协商会议第一届全体会议通过的《中华人民共和国中央人民政府组织法》第十八条的规定，于1949年10月1日设置的一个中央人民政府政务院部门。

3、026年3月起，中央编办与教育部通过多维度举措规范管理在职在编教师队伍，重点围绕教师行为、考核机制、学校管理及校园环境展开系统性改革。针对教师个体的四类重点核查情形连续考核不合格：对年度或聘期考核未达标准的教师启动核查程序，结合考核制度与清理制度，逐步清退长期不合格人员。

4、国家教育部的投诉，服务电话：010-66092315/3315。为进一步方便群众，接受社会监督，教育部对不同业务领域的监督举报电话和电子邮箱进行了整合归并。自2012年9月3日起，教育部启用24小时统一监督举报电话，号码为：010-660923166093315。同时启用统一监督举报邮箱：12391@moe.edu.cn。

5、组成部门与直属机构、办事机构、直属事业单位属于上下级领导关系，但有个别直属机构属于国务院直接领导的正部级单位 。教育部和（原）安监总局都没有隶属关系，没有职权大小比较。

杜玉波人物评价

1、杜玉波人物评价如下：政治素养深厚：杜玉波同志以“社会主义政治家、教育家”的高标准要求自己，展现了卓越的政治头脑和坚定的政治立场。经验丰富，业绩显著：他在高等学府的领导班子中担任过多个要职，积累了丰富的管理经验，并在组织、干部、德育、招生就业、人事、基金会、基本建设、党建等方面取得了显著成就。

2、杜玉波同志以其深厚的政治素养、广泛的学术视野、敏锐的世界眼光、创新的思维模式以及出色的领导能力，成为了群众公认的杰出领导干部。他为高等学府的发展做出了巨大贡献，赢得了广泛赞誉。

3、在人才培养和队伍建设方面，杜玉波同志重视人才，求贤若渴，引进了大批国内外优秀人才，改善了教师的学历结构、年龄结构和职称结构。他注重领导班子建设，强调团结协作，实现了党政班子的团结，开创了北航发展的崭新局面。在干部队伍建设上，他提出了新理念、新思路，推动了干部制度改革，形成了干部管理新机制。

4、杜玉波的评价也令人深思，他们纵身一跃，划出了人生最壮丽的弧线，他们奋力一举，绽现出生命最高尚的光芒。他们用青春传承了见义勇为的精神，用无畏谱写了一曲英雄的赞歌。 阎肃的评价更是令人感慨，他们挺胸踏浊浪，何惧生与死。他们的英勇行为，至今仍在江水上回响，清风满襟袖。

5、杜玉波 辗转回国，钱学森展现了中国科学家的硬劲；力学、喷气推进、航天技术，钱学森展现了一位科学家在研究上的牛劲；东方红卫星、神舟飞船、嫦娥奔月，钱学森给中国航天事业打了足够的底劲。今天，这位中国航天之父所开拓的事业正阔步向前，干劲十足。

6、009年度感动中国人物评选组委会授予宋文骢的颁奖辞： 少年伤痛，心怀救国壮志；中年发奋，澎湃强国雄心。如今，他的血液已流进钢铁雄鹰。青骥奋蹄向云端，老马信步小众山。他怀着千里梦想，他仍在路上。